DOBOJ: Informacione tehnologije u nastavi u Ekonomskoj školi (ChatBot za srpski jezik i pravopis) (VIDEO)
- Autor Dobojski Info
- Budite prvi koji će ostaviti komentar!
Upotreba informacionih tehnologija u nastavi nije nikakva novost i njeno korištenje podrazumijevalo se i prije početka ove pandemije. Još 2013. godine kroz razgovor uz kafu koji uvijek podrazumijeva i razgovor o učenicima došli smo do zaključka da nešto u načinu izvođenja i pristupu nastavi moramo mijenjati. Cilj nam je bio da učenicima informacije i sadržaje učinimo zanimljivijim, samim tim i da ih motivišemo i usmjerimo ka pravilnom odnosu prema nastavnim sadržajima koji se tiču, u ovom slučaju nastave srpskog jezika.
Te sadržaje željeli smo ponuditi i ostalim korisnicima i uticati i na njihovu svijest o važnost pravilne upotrebe i njegovanja jezika i jezičke kulture. Tako je počela priča o izradi aplikacije „Džepni pravopis i gramatika srpskog jezika“. Ne znamo i nismo se bavili brojem koliko knjiga Pravopisa se proda u određenom periodu, ali ova aplikacija je u kratkom vremenskom periodu dostigla broj od preko 100.000 preuzimenja.
Bio je to izazov u smislu ličnog i profesionalnog razvoja. Aplikacija koja bi učenike privukla da koristeći telefone mogu pronaći i informacije koje im mogu koristiti u nastavnom procesu, ali i pokušaj da se ukaže na važnost ispravnog i pozitivnog odnosa prema jezičkoj kulturi. Moramo biti svjesni da je razvoj tehnologije nezaustavljiv, naši učenici odrastaju uz te mobilne telefone, dopadalo se to nama ili ne. Na nama je da tu njihovu aktivnost usmjerimo ka pravim sadržajima. Sama nadogradnja ove naše priče nametnula se kao logična u ovom periodu kada nam je potpuno uskraćen bilo kakav socijalni kontakt sa našim učenicima.
Navedenu aplikaciju je potrebno instalirati na telefone i to bi u nekim slučajevima predstavljalo problem. A neka dostupna istraživanja pokazuju da 90% vremena na internetu učenici (korisnici) provedu na aplikacijama za razmjenu poruka (Viber, Telegram, Facebook Messenger, WhatsApp,…) pa je ovo dobar način približavanja i stupanja u kontakt u njima poznatom okruženju (ili što bi rekli, na njihovom terenu).
Iz tih razloga odlučili smo da ove sadržaje ponudimo u obliku ChatBot rješenja.
Brojne su prednosti ChatBot-a. Pored ponuđenih opcija menija učenik (korisnik) može u svakom trenutku da pošalje botu poruku sa nekim pojmom. Ukoliko traženog pojma nema u bazi predefinisanih odgovora on se bilježi zajedno sa svim klikovima, te nakon analize možemo vidjeti koja su interesovanja učenika (korisnika) i na koje prepreke su nailazili tokom učenja, te u skladu s tim moguće je stalno ažuriranje baze pojmova. Кomunikacija sa Pravopis ChatBot-om za sada je moguća samo putem Vibera-a. Dalja nadogradnja biće svakako i na druge aplikacije za razmjenu poruka (Telegram, Facebook messenger…). Ono što obrazovno iskustvo koje se oslanja na ChatBot-ove čini bogatijim je dvosmjerna interakcija koja je učenicima (korisnicima) dostupna u svakom trenutku. Uz dodatak non-stop dostupnosti i personalizacije, sve ovo ChatBot-ove svrstava u red neodoljivih novih dodataka modernoj učionici.
Čudno je kada smo i kako došli do stava da upotreba tehnologije isključuje sve ono dobro što smo postigli u našem obrazovnom sistemu (lijepo ponašanje, odnos prema drugima, rad....) i ne znam kako smo to uopšte povezali, ali razvoj društva traži i prilagođavanje u pristupu podučavanju i ponudi informacija.
Ako je u prethodnom periodu bilo nedoumica oko upotrebe mobilnih telefona u nastavi mislim da su one definitivno riješene u ovom periodu nastave na daljinu. A značaj brze, tačne i pouzdane informacije u funkcionisanju pojedinca i društva u cjelini je nemjerljiv. Nadamo se da će sve naše aktivnosti u realizaciji ChatBot sadržaja naći svoju primjenu u nastavi, ali da će biti jednako društveno korisni. Važno je napomenuti da ovim sadržajima nikako ne želimo udaljiti ljude, nego naprotiv raditi na njihovom zbližavanju, naročito u ovom periodu kada nam je preporučeno socijalno distanciranje.
Prof. Tijana Paunović
Prof. Željka Damjanović
