Karitas Bosne i Hercegovine svečano je najavio početak kampanje „Inkluzija počinje riječima“, koja ima za cilj podizanje svijesti o važnosti korištenja korektnog i inkluzivnog jezika u svakodnevnoj komunikaciji s osobama s invaliditetom. Ova inicijativa dio je projekta DISC, financiranog od strane Europske unije, a sufinanciraju ga Federalno ministarstvo rada i socijalne politike te Slovenski karitas.

Grad Doboj postao je ovog vikenda središte inkluzivnog sporta, zahvaljujući projektu "Badminton za inkluziju". U organizaciji Badminton kluba "Sertini" Doboj, u saradnji sa Badminton klubom "Banja Luka", ovaj projekat je uspješno spojio djecu različitih etničkih i socijalnih pozadina, noseći moćnu poruku "Nema razlike".

Pajo Mrkonjić iz Brčkog od ove školske godine asistent je osnovnoškolcu Urošu koji ima cerebralnu paralizu. Njih dvojica primjer su kako inkluzija može zaživjeti u bh. školama na radost i korist i učenika s poteškoćama u razvoju, ali i nastavnog osoblja.

Aktivistica za ljudska prava osoba sa invaliditetom, diplomirana pravnica i novinarka Ana Kotur-Erkić na konferenciji „Za svako dijete, jednake šanse “ koju pod motom “Osigurati da djeca sa poteškoćama u BiH u potpunosti ostvare svoje mogućnosti“ organizuju UNICEF i Delegacija Evropske Unije u BiH, u saradnji sa Informativnim centrom za osobe sa invaliditetom „Lotos” Tuzla i World Vision International u BiH gdje će govoriti o konkretnim pričama djece vezanim za inkluziju s kojima se proteklih godina susreće.

U zgradi Parlamentarne skupštine u Sarajevu počela je Konferencija „Pravo na inkluzivno obrazovanje“ u organizaciji UNICEF-a BiH i Ministarstva civilnih poslova BiH. Tokom dva dana planirano je da više od 60 učesnica i učesnika iz BiH uz učešće međunarodnih ekspertica i eksperata raspravlja o Opštem komentaru na član 24. Konvencije o pravima osoba s invaliditetom o inkluzivnom obrazovanju, postignu saglasnost i obavežu se oko zajedničke vizije i puta napretka u oblasti inkluzivnog obrazovanja u BiH. Uz to će imati priliku i da podijele i prodiskutuju iskustva i znanja iz BiH, regiona i EU kako bi se podržala provedba obaveza iz člana 24. Konvencije te pripremie i usvojie preporuke Konferencije za podršku vladama u BiH za provedbu i održivost inkluzivnog obrazovnog sistema za sve osobe.

Razmjenjene pozitivne inkluzivne priče i dobijena rješenja kako teoretska polazišta i zakonska rješenja uspješno pretočiti u odjeljenje, školu i zajednicu